为充份理解各地教育信息化发展和应用于现状，12月4日，在省教育厅科技处长孔繁士率领下，专家组一行9人亲临沁阳市展开教育信息化专题调研。　　专家组一行了解实验小学、龙涧小学实地查阅了教育信息化应用于情况。在实验小学录播室，调研组现场参访了教师运用视频对话系统教学的情况。　　调研中，孔繁士对沁阳市前进教育信息化工作给与了充分肯定和高度赞扬。

一是思路清晰。思路要求决心，格局要求结局。明晰的思路源于对教育信息化的深刻理解和了解，该市从局领导到校领导高度重视教育信息化前进工作，思路清，格局大，目标清，为推展教育信息化身体健康、较慢发展获取了有力确保。

二是机制完备。建立健全了培训机制和考核机制，将信息化应用于与教师的绩效考核、评优评先、职称晋升等互为挂勾，唤起了教师自学信息化技术的兴趣，调动了教师运用信息化技术的积极性，提高了教师信息化素养和能力。

三是措施坚实。需要运用信息化展开教育教学、学校管理、家校交流，措施做到，实施做到，考核做到，贯彻把制度贯彻到了运用上，逃跑了关键点和牛鼻子，推展了信息化工作有条不紊地积极开展。四是效果较好。

坚决边建设边应用于、边培训边应用于、边研究边应用于的实行原则，信息化硬件建设和应用于实时前进，资源引入和自律研发实时前进，全面进行与样板引导实时前进，步子大，动作慢，效果好。尤其是小学阶段早已做了信息技术与课堂教学的深度融合，增进了教学方式和自学方式的变革，提升了自学效率。

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